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周易八卦难学的原因有哪些-周易八卦学会了有什么用

周易八卦 2周前 (04-17) 20

文章阐述了关于周易八卦难学的原因有哪些，以及周易八卦学会了有什么用的信息，欢迎批评指正。

文章信息一览：

P.S.八卦是为术数的入门，却也是其他术数基础更是风水学堪舆学墓葬学的基础。有以下建议：摆正态度。八卦更多是阐明一种生活哲学态度，不要看作为预测学。当自己兴趣没了，就不必在学了。注意过程。在看《周易》时，可以每天看一卦，不要贪多，否则几天下来，就会因晦涩难懂而失去兴趣。

学习八卦和周易的第一步是掌握基本的阴阳图，从两仪、四象到八卦，再到六十四卦，要学会绘制这些卦象。理解八卦与万物之间的联系，探究八卦如何代表万物，例如兑卦为何代表高兴、少女，以及为何与言语、羊、金等有关。

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学习途径与方法：对于初学者，可以通过阅读易经入门书籍，如《周易译注》、《易经图解》等，对八卦有个初步认识。之后，可以进一步研读专业书籍，或参加由专家主讲的线上线下课程，深入学习八卦的奥妙。同时，互联网上有丰富的易经学习资源，如***教程、学术论坛等，便于学习者交流和进步。

1、易学中的八卦与四象、五行等概念，不仅仅是对自然界现象的描述，更蕴含了人类对宇宙规律的深刻理解和哲学思考。八卦的排列与组合，不仅能够预测未来的趋势，更能够指导人们在社会、生活、工作中的决策。易学不仅是一门学问，更是一种生活智慧，强调的是事物动态变化和平衡调和的观念。

2、没有不提倡，非常提倡。比如我们讲和谐社会，这个和谐就是源自《易经》。而且，现在也鼓励学习古人的文化，所以现在十分提倡学习这些东西。被禁止的是封建迷信。何为封建迷信，封建是落后的东西，迷信是偏执的相信。怎么理解呢？我们现在有很多方面是远超古代的，特别是自然科学。

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3、然而目前受教育资源的不均衡和教育方式影响导致很多人真实文化程度较低，既没有知识的武装，更没有科学性的思考（包括研究生），反而对那些没有根据，故弄玄虚，越古老越神秘的说辞寄予殷切希望和虔诚热忱，还希望推而广之，如若真如此，绝对是祸国殃民，贻害无穷，***战争0版本不日便到。

4、周易八卦全是万物类象。所谓参透周易八卦，就是明白了万物类象的逻辑、方法、规律，并掌握了一系列类比推理的程序。中国古人，尤其是有文化的人很少拿一说拿二说二的，他们喜欢隐含一定内容的表述。

1、《周易》六十四卦之中，坎、困、蹇、屯四大难卦，犹如人生四大难关，充满挑战与不易。这四大卦皆与水相连，水在八卦为坎卦，表示陷入困境，险难重重。《荀子·哀公篇》有言：“水则载舟，水则覆舟。”正道出了“坎”的含义。“坎”卦，水重叠，险难重重。

2、高中时读过爸爸书柜里《周易》，感觉它就是一本算卦的书，全书就是六十四卦，而且全是文言文，理解起来非常难。大学时读过图书馆里的《易经》、《白话周易》、《周易全解》，又明白了它是对六十四卦中每一爻的注解，感觉《易经》非常全面，包罗万象。

3、蓍草演易程序说明：「蓍草筮占法」，三变得一爻，重复步骤六次，共十八变，得六爻，即成一卦。第一变：手持五十根蓍草，拿出其中一根放在正前方远处不用。随意把四十九根蓍草分两撮，分置於桌上左右手端。将右手边那撮蓍草拿起一根，夹在左手的无名指和小指之间。

4、《易经》是我国最古老而深邃的经典，是华夏五千年智慧与文化的结晶，被誉为“群经之首，大道之源”。《易经》最早是由伏羲创制（同时产生了易经八卦图），伏羲所创的八卦称之为“伏羲八卦”或“先天八卦”，以后，又有神农作《连山易》，轩辕黄帝作《归藏易》，殷商末年出现了《周易》。

5、学习《易经》，需要动静结合，既要观察“象”，又要理解其“辞意”（数理），还要切身实践，玩其占变。《易经》长期被用作“卜筮”。“卜筮”就是对未来事态的发展进行预测，而《易经》便是总结这些预测的规律理论的书。《易经》被誉为诸经之首，是中华传统文化的总纲领。

6、对内经成书时期的推测以马王堆墓、内经中的语句来分析的，至于易经成书时期的准确性无从考证，只能从史记和孔子整理五经来推测。《黄帝内经》最早成书于战国或西汉时期。《易经》更早。《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典，是博大精深的辩证法哲学书。

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